La pédagogie de Maria Montessori à travers son livre « L’enfant » – Les idées-clé (Partie 1/3)
La lecture du livre « L’enfant » de Maria Montessori m’a profondément touché. Malgré un style d’écriture assez lourd (le style du XXème siècle n’est plus au goût du jour, avec des phrases longues et de nombreuses répétitions), j’ai trouvé le contenu très enrichissant et toujours d’actualité. J’avais déjà pris conscience de l’importance d’être un « modèle » pour l’enfant, qui pour se construire mime l’adulte (par exemple, il sera difficile à un enfant Lire la suite →
